linimassa.id – Sekolah sudah capek, belajar berjam-jam, malah diberi pekerjaan rumah alias PR juga. Konon di luar negeri, para siswa tidak dbebani PR. Memang sepenting apa sih PR yang dianggap hanya jadi beban para siswa ini?
Melansir dari laman Kemdikbud, pro dan kontra seputar pemberian PR kepada siswa, menjadi pembahasan yang menarik di kalangan pendidik maupun masyarakat biasa.
Bagi yang pro, PR dapat menghindarkan siswa agar tidak main terus, dan dapat membantu siswa menyiapkan pelajaran berikutnya.
Bagi yang kontra, PR akan mengurangi quality time di rumah, apalagi kalau PR hanya sekedar memindah aktivitas dari sekolah ke rumah.
Trends in International Mathematics and Science (TIMS) pernah melakukan survei di 27 negara bagian di AS dan 37 negara lainnya. Hasilnya menunjukkan bahwa hanya ada sedikit keterkaitan antara PR dan prestasi siswa.
PR dianggap perlu diberikan agar siswa menjadi pembelajar mandiri dan untuk menguatkan pelajaran yang telah diperoleh di sekolah. Jika demikian, bentuk PR sebaiknya tidak mengulang apa yang telah diajarkan di sekolah.
PR juga dapat merangsang kreativitas siswa. Siswa diberi kebebasan untuk memilih materi yang mendukung pembelajaran di kelas sehingga semakin meningkat kolaborasinya, baik dengan keluarga maupun teman sebaya.
Misalnya, pembelajaran tentang “Siklus Hidup Kupu-Kupu” di kelas bisa dilanjutkan di rumah dengan melihat siklus binatang lain. Akan tetapi, PR sebaiknya tidak diberikan jika hanya melanjutkan pembelajaran di kelas yang belum tuntas mengingat padatnya materi yang harus diajarkan di kelas kadang tidak diimbangi dengan alokasi waktu yang cukup.
PR juga lebih baik tidak diberikan jika menjadikan siswa frustasi, penyendiri, dan tertekan. Menjadi lebih tidak diperlukan jika ada sanksi bagi siswa yang tidak mengerjakan.
Motivasi
PR merupakan tugas yang diberikan guru bagi siswanya untuk bisa dikerjakan di rumah. PR ini merupakan tugas penting yang biasa diberikan guru sebagai sarana agar siswa bisa belajar lagi di rumah.
Secara rata-rata siswa kalau sudah sampai rumah jarang membuka kembali hasil catatan mereka selama di sekolah, ini jadi salah satu fungsi utama dari PR.
Secara tidak langsung manfaat PR agar siswa bisa belajar kembali di rumah tentang apa yang mereka pelajari selama di sekolah.
Fungsi PR ini adalah agar siswa tidak lupa dengan pelajarannya karena setiap guru memiliki konsep yang sama yaitu dengan melatih setiap hari dan setiap waktu setiap pelajaran yang mereka berikan. Siswa akan lebih mudah ingat dan mudah paham sehingga pembelajaran selama di sekolah akan terasa worth it bagi siswa itu sendiri.
Jadi PR itu adalah ramuan penting bagi siswa agar siswa bisa belajar kembali di rumah, minimal mereka bisa murajaah semua hal yang sudah dilaksanakan di sekolah.
Tapi terkadang guru memiliki ego masing-masing. Misalkan memberikan PR kepada siswa saat guru yang lain juga memberikannya kepada siswa. Akhirnya siswa malah menjadi bingung dan merasa stres sendiri.
Apa lagi siswa dengan tipikal orang yang malas akan merasa risih dan menjadikan itu beban pekerjaan rumah. Padahal niat guru itu baik tapi pengertian itu mungkin yang dianggap kurang baik bagi siswa.
Beban
Orang Indonesia rata-rata menganggap PR itu beban. Jika dipahami betul, PR merupakan hal yang baik bagi siswa itu sendiri. Bahkan memiliki beberapa manfaat seperti :
- Sebagai sarana bagi siswa untuk bisa mengulang pelajarannya di rumah.
- Sebagai sarana stimulus hati dan otak siswa agar memiliki sifat penasaran akan ilmu.
- Sarana melatih tanggung jawab siswa akan tugas yang mereka miliki.
- Diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
- Diharapkan dijadikan sebagai bahan untuk peningkatan penguasaan materi.
- Belajar mengatasi masalah secara mandiri.
- Melatih kerja keras dan meningkatkan penggunaan waktu selama di rumah.
- Mendorong kreativitas siswa.
Supaya tidak membebani siswa dengan memberikan PR, ada baiknya guru harus memiliki metode pembelajaran yang tepat agar siswa bisa mudah paham dan mudah mengerti pelajaran selama di sekolah.
Ini penting agar siswa tidak harus mengerjakan PR apalagi kalau sekolah sekaligus asrama atau pesantren.
Ini mengingat ketika siswa sudah ada di asrama dan siswa lainnya pulang ke rumah dengan kondisi otak yang sudah full dengan pelajaran seharian, mereka membutuhkan istirahat yang cukup.
Jadi tidak bijaksana rasanya jika di waktu rehat itu siswa diberikan lagi tugas untuk mereka kerjakan dan mereka pikirkan lagi di rumah. (Hilal)
